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云端指导,导师伴你行——特教专业毕业实习指导撷影

       为深入贯彻吉林省关于做好2020年春季学期高校毕业年级工作的相关文件精神,落实我校在疫情防控期间做好毕业班学生教学指导的工作部署,结合国家“特殊教育教师职业标准”等文件要求,特教教务处迅速行动、精准施策,多措并举,助力学生顺利毕业。

  为保证教学时效,早在上学期,特教教务处在冯晓华处长与胡威副处长的领导下,便针对顶岗实习学生的不同情况,进行了具体调研,制订了详尽的教学工作计划。面对突如其来的疫情,针对当前毕业生顶岗实习困难的现状,特教教务处特制定了《k8体育特教专业毕业标准》和《k8体育特教专业学生顶岗实习教学管理办法》,牢牢把握岗前准备、岗前教育和岗前训练的原则,做到有计划、有目标、有措施、有反馈,组织专业教师对特殊教育专业2017级(高招)、2015级(中招)的各类毕业班学生进行分类专项毕业指导,切实落实好毕业生毕业前的各项工作。

  面对突发的疫情,特教专业的各位指导教师与辅导员一同,对毕业生现有的学习资料、设备情况等现状进行摸排,在指导形式有变化、论文质量不下降、工作进度不延误的要求下,利用网络、视频、电话、图片等形式和同学们交流,保证了2020届特教专业的毕业生们按时、保质、保量的完成了毕业论文,更大力推进了毕业生论文“云端指导”工作的发展。

       善之本在教,教之本在师。在今年的毕业生实习指导工作中,特殊教育专业的老师们都参与其中,积极联络学生,以线上研讨等形式开展顶岗实习点对点指导。一方面通过“学习通”、“腾讯会议”等线上教学方式对“专升本”和特岗考试的学生进行个性化复习指导;另一方面成立由音乐治疗,感统训练,活动设计及教法课等多名专业教师组成的特殊教育专业实习指导团队,结合岗位需求有针对性地进行网络授课,对于即将参加顶岗实习的学生进行专业技能的共性指导,以便在疫情结束后学生能尽快适应实习岗位,积极投入工作状态。孙瑶、祖威两位毕业年级辅导员除了日常关注学生动态外,还利用微信群对“升本”、求职的学生及时跟进心理疏导,在精细的工作中体现特教人的风采。

  通过本次毕业实习指导云端化,师生的关系更近了,不仅让毕业生们缓解了就业的担忧与迷茫,更有效加强了师专学子的理论研究能力与论文写作水平,毕业生们更加清晰的了解了特教专业、了解了当前专业就业形势,树立了远大的教育观与正确的就业观。在特教教师们的悉心指导下,在全体师生共同努力下,今年特教专业毕业生们都找到了理想的工作,大部分仍坚守在特教专业领域,其中,四名云南籍毕业生已考上了特殊教育的事业编制岗位。
       在今后的工作中,特教教务处将与全体教师一同继续前行,为我国特殊教育师资培养贡献力量!